Favorittbarnehagen. Har Bang og Midelfarts prosesser bidratt?

Abstract

Denne oppgaven gir innblikk i hvordan prosesser som gir effektivitet i en ledergruppe kan ha bidratt til en barnehages gode resultater på Utdannings-direktoratets årlige brukerundersøkelse. Ledergruppen vi har gjort vår undersøkelse i, består av en daglig leder og fem avdelingsledere. I lys av Bang og Midelfart sine teorier er det i oppgaven satt fokus på hvordan vår valgte barnehage samhandler i ledergruppen. Vi har også undersøkt om grad av psykologisk trygghet kan ha virket inn på de gode resultatene. Våre funn kan tyde på at det er sammenheng mellom prosesser og de gode resultatene barnehage x oppnår i Utdanningsdirektoratets brukerundersøkelse. Når det gjelder psykologisk trygghet, er vi usikre på om reell psykologisk trygghet er etablert i ledergruppen.