| dc.description.abstract | Oppgaven tar for seg et reelt prosjekt, et forprosjekt til en endringsleveranse som er gjennomført og kategorisert som et pso-prosjekt. I pso-prosjektet er det lagt størst vekt på P (personal) og O (organisasjon).
Problemstillingen: ”Prosjektleder eller supermann - hvordan ble endringsprosjektet ledet i henhold til kompassteorien?” belyser hvordan prosjektleder ledet prosjektgruppa i forhold til Briner, Hastings og Geddes’ Kompassteori og de fjorten integrerende prosesser. Vi så nærmere på hvordan prosjektleder håndterte de viktigste interessentene og hvordan han ledet prosjektgruppa for å nå prosjektets mål. I oppgaven har vi belyst teori rundt problemstilling, og drøftet funn opp i mot denne teori.
I kapittel 1, forklares omgivelsene og bakgrunn for prosjektet. Grunnlaget for oppgaven er et konkret forprosjekt til ”Endringsleveranse for SINTEF dokumentforvaltning”, hvor hensikten med prosjektet var å skape god forankring i organisasjonen for å sikre gode endringsprosesser. Formålet med oppgaven har vært å lære mer om prosjektleder rollen gjennom å se på Briner, Hastings og Geddes` Kompassteori.
I kapittel 2, beskriver vi hvordan vi innhentet data til oppgaven og sier litt om det empiriske grunnlaget for oppgaven. Vi presenterer problemstillingen hvordan vi arbeidet i gruppa og hvilke roller vi hadde. Videre sier vi noe om det å intervjue og om vårt metodevalg, som er en kvalitativ metode.
I kapittel 3, har vi tatt for oss litt om prosjektfagets historie og generell prosjektlederteori. Vi har presentert kompassteorien, samt drøftet funn opp imot de retningene vi har tatt for oss. Vi har sett nærmere på hvordan prosjektleder handterte sponsor og bruker som er to interne interessenter og hvordan prosjektleder håndterte prosjektgruppen.
Avslutningsvis i kapittel 4, presenterer vi konklusjon og hovedfunn. | en |
