Prosjektgjennomføring av Pharmaq Viral antigen Manufacturing

Abstract

Denne oppgaven er omhandler Pharmaqs prosjekt ”Viral antigen Manufacturing” (heretter omtalt som PVM). Prosjektet befinner seg nå i idriftsettelsesfasen. Jeg har i forarbeidet med prosjektoppgaven og i samarbeid med prosjektlederen kommet frem til følgende problemstilling: Hvordan kan prosjektleder styre prosjektet for å sikre god samhandling mellom interessentene? I del 1 av oppgaven blir det først gitt en kort presentasjon om prosjektet og hvorfor det ble initiert. Del 1 omfatter også en vurdering av prosjektet sett opp mot prosjektets livssyklus. I del 2 presenteres det en rekke teorier om prosjektledelse samlet inn gjennom bruk av pensum og ekstern litteratur. Teorien skal senere brukes til hjelp for å svare på problemstillingen. Den første teorien jeg har sett på er styring og hvordan styringssløyfen kan brukes som et verktøy for prosjektledere. Videre blir de forskjellige styringsfaktorene diskutert, og hvordan rapportering rundt disse kan være med på å sikre prosjektets suksess. For at et prosjekt skal kunne lykkes er det avhengig av god kommunikasjon og samhandling både med interessenter og internt i prosjektet. Det neste jeg derfor ser på er hvordan forskjellige teorier rundt samhandling og kommunikasjon er med på å påvirke prosjekter. Prosjekter befinner seg i dynamiske omgivelser derfor er det alltid en rekke usikkerheter forbundet med prosjekter – da spesielt med hensyn til interessenter. I del 2 presenteres det teorier rundt usikkerhet og interessenter og en modell for håndtering av interessenter – som også kan brukes for håndtering av usikkerheter. Til slutt i defineres prosjektlederens roller og oppgaver og hvordan prosjektlederen kan vurderes ut fra prosjektlederens kompass.I del 3 har jeg anvendt metode for å innhente primærdata til min oppgave. Dataen ble hentet inn gjennom individuelle dybdeintervjuer, formelle og sporadiske samtaler med prosjektteamet og en rekke dokumenter i e-poster. Jeg har også vært til stede på prosjektet for å observere hvordan den daglige driften og kulturen i prosjektet har vært, og jeg har samlet inn en rekke sekundærdata som teori i del 2 og forskjellige dokumenter tildelt av prosjektet. På bakgrunn av dette føler jeg at jeg har fått nok informasjon til å besvare min problemstilling. I del 4 analyserer jeg funnene fra metoden opp mot teorien i del 2. Her har jeg som hensikt å avdekke hvordan prosjektet har blitt gjennomført i henhold til teoretiske begreper og modeller. I analysedelen kommer jeg fram til en rekke delkonklusjoner til hvert teoretiske spørsmål som til slutt samles i det jeg har valgt å kalle en avslutning i del 5. Siden prosjektet nå er i idriftsettelsesfasen velger jeg å se på hva som kunne vært gjort bedre i prosjektet – men jeg vil også ta for meg det som har fungert bra. Jeg håper derfor oppgaven kan være til hjelp for videre læring og erfaringsoverføring for prosjektgruppen.